Educar a través del arte

Educar a través del arte plantea el arte como acción creadora y propone un modelo de trabajo para iniciar cambios educativos basados en procesos personales alejados de respuestas estereotipadas. Vicente Blanco y Salvador Cidrás defienden prácticas productivas centradas en el proceso frente a modelos reproductivos que priman el resultado. Las experiencias que recoge la obra abarcan el trabajo con papel, barro y dibujo experimental.